С 30 сентября по 4 октября в Брянске на базе лицея № 27 проходит международный семинар по направлению «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов».
Как проинформировал председатель комитета горсовета по образованию, директор лицея № 27 Игорь Афонин, семинар проводится в Брянске уже второй раз. В этот раз в наш город смогли приехать около 250 человек из Италии, Бельгии, Хорватии, различных регионов России. В течение всей недели для них проводятся не только лекционные мероприятия, но и семинарские. Также важным фактором является демонстрация материально-технической базы, необходимой для эффективной организации и результативного проведения учебных занятий для детей с ограниченными возможностями.
Главная цель проекта — повысить эффективность работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на основе распространения современных профессиональных методик. То есть семинарские занятия позволят подготовить учителей и руководителей общеобразовательных школ, а также узких специалистов (психологов, дефектологов, логопедов) для работы в общеобразовательных учреждениях. Это даст возможность детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями посещать уроки в общеобразовательных учреждениях наравне с обычными детьми.
— Доступное образование для детей с ограниченными возможностями становится все более актуальным, — рассказал Игорь Афонин. — К сожалению, в России количество таких школьников увеличивается из года в год. В настоящее время только в нашем лицее есть 23 ребенка-инвалида по тем или иным показателям здоровья. И, тем не менее, мы как образовательное учреждение должны иметь возможность предоставить детям с ограниченными возможностями качественные условия получения равноправного образования. Эти дети наравне с обычными школьниками должны получить не только среднее образования, но и у них должна быть возможность поступления в высшие учебные заведения.
В рамках семинара состоятся заседания «круглого стола» на различные темы. В частности, будут обсуждаться технологии социализации детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, проблемы технологического обеспечения коррекционно-образовательной работы и другие вопросы. Помимо этого в течение всей недели будут проходить индивидуальные консультации по вопросам организации образования детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов.